北京民办大学

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北京经济技术研修学院介绍:
  北京经济技术研修学院成立于1994年,是经北京市教委批准的民办非学历高等学校。学院以“育人报国”为办学宗旨,以“教育就是服务,一切为了学生”为办学理念,致力于培养应用型、职业型实用人才。学院在努力搞好自身建设的基础上,力争在较短的时间内将学院建成具有一定优势的品牌院校。

  学院紧临地铁地铁站、并有多条公交线路在校门口设有站点,交通十分便捷,院内及周边超市、银行、邮政、医院等设施极大方便了学生的生活。校园设施齐全,拥有计算机室、语音室、多媒体教室、图书馆、阅览室、多功能报告厅等完善的现代化教育教学设施以及塑胶运动场、健身房、形体室等体育设施,是广大学子学习生活的理想场所。

  学院着眼于国际经济技术和文化教育的交流与发展,与有关高校密切交流,吸取、发挥各自的优势,实行密切结合实际的教学方式,改变教育与社会、企业、生活脱节的现象,切实提高学生素质和能力。并与国际国内著名的高薪企业与权威的职业教育机构、企业管理机构结成战略联盟,培养高层次、高素质的专业人才,携手推进中国实训教育发展。

  我们的责任,源自社会的信任。在学院走过的15年里,国家、各级部委领导,以及社会各界人士给予了我们无私的关爱和扶持,在办学的过程中给予了我们积极的引导和盛大的赞誉,为此我们一直铭记在心----因为同是为了社会的进步,为了民族的兴旺。

  北京经济技术学院办学15年来,曾先后获得全国首批教育教学质量示范高校、全国首批十所就业先进高校、中国诚信办学先进单位等殊荣,我们始终坚持培养具有国际竞争力的应用型、复合型、前瞻型高级人才,不仅仅为了学生的学业,我们更加关注他们的事业,这是从心底传递的价值和温暖----求学北经,就业北京;起步北经,创业北京,是我们对学子、对家庭、对社会的承诺与责任。

北京长城研修学院介绍:
  北京长城研修学院(简称长城学院)成立于2000年,是经北京市教委批准、国家教育部备案的具有独立招生资格的综合性民办高等院校,其目前与全国200余所教育单位及国内外多所重点大学建立了良好合作关系。

  建校以来,我院始终坚持党的教育方针,集高等教育与职业教育为一体,以市场为导向,以社会发展需求为基准,并本着因材施教,学以致用的办学宗旨培养应用型、复合型的高等人才。在办学过程中,学院始终做到“坚持宽进严出、以质量求生存、以特色求发展”的办学方针和“三严三负责”的办学宗旨,即“严格治校,严肃治教,严谨治学”,“对学生负责,对家长负责,对社会负责”。

  针对国内外市场经济发展需求,以辅导就业为导向,北京长城学院开设了航空服务、铁路服务、酒店管理、高尔夫、经济管理、旅游、软件工程等专业,以及计算机、现代管理、法学、财经、外语、工程等专业。十年来长城学院为国内外大中型企业如华彬集团、红牛集团、北京各高尔夫球场、民航铁路等单位培养了十万余名高素质人才,“长城”圆了莘莘学子的就业之梦。

  学院与企业、学生签订学生成才培养计划,通过校企教学、实践相结合的模式优势互补, 在师资、设备、技术、学生组织与就业等方面实现资源整合,发挥各自的优势,让企业全过程参与到教育教学中,从入学教育、教学中的部分实践课程,到岗前培训,合作单位分别派出技术专家进行指导。华彬集团、红牛集团及旗下企业、中关村IT 企业、北京电视台、中央电视台等新闻传媒单位,世界500 强企业在京的分支机构等单位都与学院保持着良好的合作关系。学院采用“ 订单式”培养模式,与这些大企业建立委培关系,实行“ 招生、教学、培训、就业”一条龙的培养计划,为毕业生就业提供十分广阔的空间。几年来,毕业生就业率达95% 以上,物流、人力资源管理、高尔夫等专业甚至出现了供不应求的现象。凡被我院录取的学生入学后根据国家相关就业政策和学生意愿可与学院签定《就业保障协议》,确保合格学生的就业问题。

北京文理研修学院介绍:
  北京文理研修学院具有六十四年光荣办学历史,学院前身是始建于1946年的香港达德学院。几十年来学院经历了创办、重办、转制、更名等几个重要发展阶段。2007年1月为适应首都经济社会发展的需要,经市教委审批,学院更名为北京文理研修学院,是北京市属民办全日制高等学校(高等教育自学考试助学机构)。多年来在市教委的正确领导下,学院诚信招生、依法办学、教书育人、服务社会、不断摸索出一条健康稳步的发展道路。逐步提炼出“崇德、博学、笃行、至善”八字校训,确立了“面向大众、办学为民、培养人才、服务社会”的办学宗旨,明晰了“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念。特别是在党的十七大以后,学院积极学习实践科学发展观,大抓教学质量,办学声誉和办学水平不断提高。

  近几年,学院依据科学发展观,认真贯彻党的教育方针,秉承“崇德,博学,笃行,至善”的校训,确立“面向大众,办学为民,培养人才,服务社会”的办学宗旨。确定“质量立校,特色兴校,人才强校”的办学理念。贯彻“规模,结构,质量,效益”协调发展的办学原则。遵循“重基础,重能力,重实践,重发展”的教学要求。努力把学院建设成为一所文理渗透、工管结合的多科性的民办高等院校。

  学院位于北京航空航天大学校园内, 校园植被葱郁,环境优美,文化氛围浓厚。拥有图书馆、计算机中心、体育场、多媒体语音室等教学设施。学院在大运村的公寓拥有空调、宽带、淋浴、独立卫生间、电脑桌等设施。得天独厚的自然环境和人文环境,为学生的学习和生活提供了良好的条件。

  在学习贯彻国家中长期教育改革发展规划纲要的今天,我院坚持可持续发展战略,积极加快教育改革步伐,紧跟当前经济、科技、教育和文化发展趋势,实现特色定位,体现文理交融,以就业为导向,以育人为根本,为社会培养全方位应用型人才。

职场的两个典型期

  当我们进入职场之后肯定会有相类似的必经阶段。首先就是刚进入职场的新人期,对什么都是充满好奇但同时也是一张白纸,这个阶段多数人都是在彷徨与迷茫中度过的。还有个阶段就是倦怠期,也就是当在同一公司同一岗位处久了以后内心的倦怠,工作也是提不起兴趣,找不到个人的价值感。我们这就针对两个典型期帮助大家找到合适的应对方法,顺利的开展职场生涯。

  新人期:在刚迈入职场的时候,新人遇到的问题会有很多,像是陌生的工作环境和陌生的同事,对工作也不知道无从下手,这时候我们要做的就是让自己努力的去适应,积极的去面对工作。当然我们开始就业前就应该先为自己做好职业规划,确保选择的行业岗位是自己心仪的,这样以后工作起来也会充满激情更有动力。作为新人我们还应该了解良好的人际关系对于我们职场发展的重要性,我们应该积极的去拓宽自己的人际网,记住在与人交往中应该把握的原则是己所不欲勿施于人,还有想要别人怎样对待你你就该如何对待别人。因为是新人所以难免会因对工作的生疏而受到上级的指责,这时候我们应该学会积极的去改正错误然后从错误中成长,而不是选择去躲避去推卸。让自己的基础变扎实之后才能确保自己走的更远飞得更高。
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职场闲人之自我拯救

  有些同事受领导的重视而整日忙这忙那的,总是希望自己的时间能够再多点;但有的人却整日的坐“冷板凳”,每天除了干混日子就找不到其他事情做。同样受重视的员工得到提升的机会也很多,反之“闲”的状态处久了也使的自己变为公司可有可无的人,而且“闲人”也很不利于我们之后的发展。做为职场中的闲人我们应该试着自寻拯救的方法,让自己重新受“重视”。

  试着找机会与上司沟通一下,让他了解到你对于工作的期许和自己的职业规划,主动的去争取工作,相信没有领导会去拒绝员工自我加工作任务的要求?领导们都喜欢勤奋好学、踏实肯干的员工。而且还应该寻找合适的时机让旁人了解自己,知道自己的优势和能力,并且平日子还应该知道建立好人脉的重要性,这样也能为自己带来更多的发展机会。
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有哪些适合毕业生的创业项目

  可以说创业项目选择的好坏也将直接决定创业是否能够取得成功,很多人在创业前期都感到了确定创业项目的艰难,如何从这个鱼龙混杂的市场中选准自己适合的好项目至少应该遵循下面几种原则。

原则一、不要盲目跟风
很多人容易陷入创业的误区,就是看见了别人从事某项成功了赚钱了之后,喜欢盲目的去跟风依照别人的脚步去开始自己的事情,也不是说参照不好但是完全毫无新意的复制只会让客户感到乏味,越是热门的行业再投入跟风其中的风险也会更大,在创业的时候应该有属于自己的创业理念,依据自己的能力、爱好、经验去选择才会更容易取得成功。
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高中阶段文理分科的好处

  分科有利有弊,我们在这里只说好处:现在中学生的学习压力本来就大,如果不分科,一个学生要拿下那么多科,怎么承受的了。国家现在是要求学生全面发展,但是全面发展并不是说文理不分科就可以解决问题了。针对文理分科还有个好处,就是可以使学生能够自主选择将来走的路,大学高等教育培养精英,如果分科,可以为进入大学先打好一个基本的基础。我们中国固然不可能像外国那样,对一个专业都可以学的那么精,那么细,但是也可以学习他们一样,早点让学生找到自己的目标,感兴趣的专业,就如文理分科,这是第一步。我认为全面发展,并不是简单的文理不分科的问题,而是教育引导的问题。文理不分科,最终的结果并不是好的,将来只会让专业型人才更少。以上仅仅只是我的个人观点,以供大家参考。...
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